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Más de 150 estudiantes participan en VALMUN 2015

American School of Valencia acogió la tercera edición de la conferencia VALMUN el fin de semana del 20 al 22 de noviembre. Ha sido la más grande de todas las celebradas con más de 150 estudiantes inscritos a los que hay que sumar los profesores acompañantes y el equipo de apoyo del ASV. Los colegios inscritos llegaron la tarde del viernes y, tras recoger sus materiales, fueron guiados por los admin a las aulas donde se reunían los comités. El sábado por la mañana tuvo lugar la ceremonia inaugural dirigida por el secretario general de la conferencia, el alumno Carlos Güemes, y el director del colegio, Michael L. Smith. El acto contó con la participación de un ponente invitado, Byron Pérez, técnico de comunicaciones procedente de la Base de Apoyo de las Naciones Unidas en Valencia.

A lo largo de la segunda jornada los delegados celebraron debates sobre problemas internacionales en los diferentes comités. Por la tarde asistieron a una videoconferencia con Gabo Arora, Senior Advisor de Naciones Unidas que trabaja actualmente en documentales que, utilizando la tecnología de la realidad virtual, pretenden aumentar la concienciación de la población sobre los retos que la ONU afronta con su labor. El domingo las actividades se trasladaron a la Base de Apoyo de las Naciones Unidas en Valencia, lugar donde se realizó una presentación informativa a cargo de responsables de la instalación y se celebraron los debates de la Asamblea General y la ceremonia de clausura.

El comité organizador de VALMUN valora muy positivamente el desarrollo de la conferencia y agradece el apoyo prestado por el personal de oficinas y el equipo de mantenimiento del ASV, al igual que la implicación mostrada por el personal de Naciones Unidas en Valencia y en especial Virginia Falces, como coordinadora de la acogida a los delegados en esta instalación.

VALMUN offered to students “the opportunity to understand how diplomacy”, ASV director Michael L. Smith explained. “By participating in VALMUN, students also improve their problem solving skills and the search of balanced and effective solutions”. Current themes such as the migration of refugees from Middle East to Europe, the re-opening of combat operations in Afghanistan, or the dispute over militarized islands at the southeast of China were discussed in VALMUN. According to Mar Hernández, student in 12th grade and Co-Secretary General, “everyone worked very hard to achieve what basically you are trained to do solve world issues, and I think everyone really did a great job”. His colleague Carlos Güemes, also in 12th grade and Co-Secretary General, added that “debates were very productive. Topics were chosen in order to be easy to research and students managed to get better results.”

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