Un grupo de estudiantes que cursa la asignatura de francés en grado 11 en el diploma IB han participado en un proyecto colaborativo dirigido a investigar y reflexionar sobre el tema “Lenguaje e identidad”. Es interesante saber que los alumnos han tenido un socio internacional en esta actividad: otra clase de francés en el diploma IB en la escuela Campion School (Atenas, Grecia).
Los estudiantes trabajaron juntos en la investigación de tres subtemas: idioma e identidad, discriminación lingüística e idiomas en peligro. Aplicaron unas pautas de investigación, buscaron respuestas a un conjunto de preguntas esenciales y el 21 de octubre, compartieron las conclusiones en una videoconferencia final utilizando Google Meet. La semana pasada hablaron de la experiencia a sus compañeros en el grado 10 durante el tiempo de advisory. ¡Esperamos que haya sido enriquecedora para todos!
